为了使我校教育教学改革研究与实践项目真正做到思想重视、思考深入、路径明晰、落到实处，6月2日上午，我校组织召开省级教改项目推进与研讨会。副校长吴中到会指导，省级重点教改项目《牧工商融合实现新农科人才培养模式改革的研究与实践》项目组成员参加了讨论。

　　吴中对该项目建设前期工作予以肯定。他指出：一是要有边界意识。教改项目必须要真改实做，拿出教改的成果干货来，可立足于校情但又要不拘泥于自身，更要放开眼光去探索把握，去回应社会上新型农林人才的新需求对高校教育培养的新期待。二是要有学理思考。教改项目的内涵必须要有一套行业认可、学校管用、行之有效、成果可鉴的学理框架支撑，才能托起一个理念先进、内容厚重、成果可期的重大项目。三是要有方案重塑。要深入开展行业调研，重塑人才培养方案，得到行业认可。四是要有效果比对。相关部门要动态评估观察校内在读学生的培养成长现状，关注调研已毕业走入行业企业学生的职场绩效表现，在比对分析中有的放矢地适时调整我们的人才培养模式和相关改革举措。

　　会上项目组成员边传周、宋予震、席磊、刘建铭、韩启昊、马海燕、李君玲先后发言，各自汇报了自项目启动建设和总体分工以来各成员单位针对项目的思考谋划、对总体分工的分解细化及相关思考。

　　与会人员一致认为，面对新时代、新需求，要牢牢把握立德树人的根本点、创办新兴交叉学科专业的着力点、师资队伍建设的支撑点、校企合作的关键点、突出我校牧工商一体化的特色点，最终把人才培养质量水平提上去，才是以项目建设为抓手服务学校事业发展的核心所在。（高等教育研究所 李君玲）