我校迎评促建工作筹备三年来，已经进入非常关键时期，为了学校能够高质量的通过本科教学工作合格评估，广大教职工主动担当作为，牢牢树立“主人翁”意识，以昂扬的姿态奋战在平凡的岗位上，为学校发展贡献力量。

人在企业实践锻炼 心系学校迎评促建

“大家都在加班加点，我也要做些实际贡献......”这是动物科技学院马伟老师的心声。

11月6日，正在企业实践锻炼的动物科技学院马伟老师自费为学校捐购20余盆大型绿植，美化校园迎评环境。

按照动物科技学院工作整体安排，本学期马伟到校企合作单位雏鹰农牧集团开展为期6个月的企业实践锻炼，帮助企业改造猪场。从遴选拟建新场场址、规划设计总图、设计单体猪舍，到现场勘探、反复对比更改方案，马伟都亲力亲为。

马伟人虽然在企业工作，但是心却时刻关注学校迎评促建工作。白天他深入生产一线，了解企业需求、听取专家建议、提升设计理念，晚上他与同事视频或电话商讨专业教学内容、课堂思政改革、实验室功能布局，和教学团队共同整理教学本科评估材料。眼看预评估时间越来越近，马伟主动向学院领导提出要为评估做点实际的事，尽自己的力量提升校园环境。

20盆大型绿植分别放置在校园内、办公室、会议室......提升了办公室品味，美化了校园环境，为学校环境育人作出贡献。

认真落实评估要求 深入开展课程建设

在学校迎评促建工作中，外国语学院教师赵阳主动请缨，承担《英语写作》在线课程组负责人工作，带领教师团队主动创新在线课程目标规格，初步构建了符合时代特征、体现商务特色、满足实践需求的商务英语专业课程教学体系。

线上课程对教师而言，是一种全新的挑战，面对全新的教学环境要求，赵阳坚持以本科教学工作合格评估为导向，认真研究评估一二级指标体系，特别是皇冠app,足彩外围app：课程建设方面的众多观测点，力求做到贴近评估、融入评估、服务评估。她转变教学思路，根据“两性一度”的金课标准和OBE教学理念，与课程团队一起对课程的知识结构、能力结构和素质结构等进行了重新规划和设计。

作为一名党员教师，赵阳牢牢抓住“立德树人”根本任务，坚持把党情国情融入教学全过程，培育学生利用英语讲述中国故事、传播中国文化、描绘“中国梦”，引导学生积极践行社会主义核心价值观。

发挥专业优势 助力迎评促建

在艺术学院只要提到他，都是踏实肯干、任劳任怨、敢挑重担、工作积极的评价。

他，就是卞卡。

作为视觉传达设计教研室副主任，他主动思考、用心研究，在同事的大力支持帮助下，带头完成了2018级、2019级、2020级和2020级专升本的人才培养方案修订和教学大纲的制定工作。

作为艺术学院一名普通教师，在高质量完成教学评估各项指标任务和教学工作的同时，他主动作为，积极参与学校校企合作馆、报告厅、校园导视系统、校友会校友纪念品、艺术学院标志和教研室标志等多个项目的设计工作，为学校迎评贡献了专业力量。

七月份，孩子才刚刚满月，为了加紧校企合作馆和校园导视系统的设计，卞卡经常主动到办公室加班，从未向学院领导提出任何要求，不仅用心完成设计工作，对领导交办的新任务也都按时高质量完成。

卞卡坚持把评估工作放在首位，将爱校迎评之心落实在实际行动中，以积极的工作态度投入到学校迎评促建工作中。

立足岗位真抓实干 提高课程教学质量

在迎评促建时期，学校全体教师忘我地工作着，不论是面对繁重的教学任务，还是严谨的毕业生论文指导工作，以及各项评估材料细心的整理，他们都对自己高标准严要求。

魏景霞也是其中的一员。

作为文法学院新闻传播教研室主任，她认真研学本科教学工作合格评估的各项指标，对标对表、落细落实。带领教研室教师做好人才培养方案修订、教学资料建设、实验室建设论证、试卷批改与检查等一系列工作。

自“迎评”工作开展以来，为了工作更加高效有序，她同教研室教师一起明确目标、找准方向、制定计划、细化任务，主动承担收集汇总、规范整理等繁重工作。她多次组织教研室教师召开毕业论文题目专题研讨会，反复打磨备选题目，并邀请校外专家进行指导，确保毕业论文选题质量。

为了推动课堂教学改革，她多方协调《数字多媒体作品创作》拍摄设备、道具、场地和出镜专家，亲自指导学生策划、拍摄、剪辑，带领任秋菊、云斐等教师组成拍摄小组，周六周也不休息，克服重重困难，历时一个多月，拍摄了60部普法类、反诈骗类视频，确保了2021年度我校“河南省全媒体科普创作基地”的顺利立项。

学校还有许许多多像魏景霞老师这样默默付出、为迎评促建工作努力奋斗的人，他们在平凡的岗位上，做着看似平凡，实则伟大的工作。