她们，是“巾帼”的代表，以岗位建功、岗位奉献的实际行动争当最美巾帼奋斗者；她们在“ 以评促改 ,以评促建 ,评建结合 ,重在建设 ”的方针指引下，展现了敬业勤勉的优秀品格、争先创优的巾帼风采。

勤勤恳恳 甘为人梯

陈威风，食品质量与安全专业教研室主任，自迎评促建工作开展以来，她十分注重教学理念的更新、科研项目的钻研、学生素质的培育。

在教学工作中，她不断提高自身素质和教学水平，激发学生学习热情和内在动力；在科研工作中，她不断地专研探索，利用课余时间进行科学研究，经常会加班到很晚，很多时候回到家，孩子已经睡着了。

繁忙的工作之余她带领学生积极参加各类学科竞赛，注重培养学生吃苦耐劳，敢于创新的精神。在2020年，由她指导的学生参加全国第三届大学生生命科学竞赛，学生获得河南省一等奖，国家二等奖，她本人获得优秀指导老师称号。

教学和科研之路虽很艰辛，但她从未停步，无怨无悔、甘愿奉献，为学校迎评促建贡献力量。

教书育人 辛勤耕耘

马霞，动物医药学院中兽医药教研室专业教师，她将迎评促建工作要求内化于心外化于行。

书山有路，她是拓荒者！教学中，她认真开展教学材料自查，及时发现并解决问题；科研上，她深入研究申报并获得国家自然科学基金面上项目资助，使我校在主持国家级基金项目层次上取得的又一突破。

学海无涯，她是引路人！她资助学生开展科学研究并参加各级创新创业大赛，指导的项目分别获得河南省“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖，“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛二等奖等，展现了师生携手向上的精神，也充分展示了学生们扎实的基本功和专业技能。

她立足岗位、兢兢业业，为学校的本科教学工作合格评估及学校发展添砖加瓦。

勇于担当 甘于奉献

齐云英，物流管理教研室主任，她每次接到迎评相关工作，总是将最有难度的任务承担下来。

她在教学上精益求精，不断提升教学质量。她承担《物流学》《配送中心规划与管理》的教学任务时，课前充分结合物流和配送发展的最新资讯和热点，不断更新课件，结合不同授课对象精心设计授课内容，积极参与示范型观摩教学课和精彩一课活动，在教学过程中重点突出，充分融入课程思政环节对学生进行引导，在课下主动和同事进行课程教学效果探讨与改进。

齐云英老师的孩子在作文中这样写到，“我的妈妈在她的工作上十分的勤奋，有时一工作就忘记了时间，有时我一觉醒来发现妈妈还坐在电脑前奋力工作着……”

履职尽责 担当作为

宋朝丽，文法学院文秘教研室副教授，作为一线专业教师，她以高度的责任心和十二分的热情投入到学校的迎评促建工作中。

她认真吃透评估指标内涵，逐个分析评估指标中的7个一级指标、20个二级指标和39个观测点，围绕专业建设、课程建设、实践教学等内容与同事们进行探讨交流，主动将教学大纲、授课计划、考试分析报告、学期教学总结等材料与教学评估等指标相结合，自觉将教学评估建设任务转化为自己的工作标准。

她努力提升专业能力与学术水平，在完成繁重教学任务的同时，一直坚持自己的学术研究方向，近年来在《求索》《东岳论丛》《福建论坛》《河南社会科学》等学术期刊公开发表学术论文30余篇，部分论文被全国人大报刊资料转载，并在2020年获得国家社科基金艺术学专项课题和河南省科技厅软科学项目立项。

在迎评促建的道路上，宋朝丽老师也在不断成长，以她的实际行动，诠释一线教师的责任与担当。

敢于创新 勇于突破

王茜，理学部高等数学教研室专职教师，在迎评促建时期，她注重增强学习能力，不断提升教育教学水平。

她认真收集、整理与教学内容相关的国内外资料，为教学做知识储备；积极创新“翻转课堂”“慕课”等现代化教学形式，为教学做能力储备；注重学习各类数学软件、编程工具，为教学做技能储备。她参与的《高等数学》被评为省级线下一流本科课程，《高等数学2》被评为全省线上本科教学优秀课程二等奖。

她不满足于已有的知识体系，敢于迎接新挑战、解决新问题，2019年至2020年积极参与辅导学生参加全国大学生数学竞赛以及数学建模竞赛，并最终有11名学生次获得河南省一、二、三等奖。

她把教学放在首位，以积极进取的姿态奋战在一线教学的岗位上，将“以评促改”落实在行动之中。

甘为教育 奉献青春

朱熙宁，经济与贸易学院农业经济教研室副主任。她乐于奉献青春热情，是值得我们学习的巾帼标兵。

在迎评促建工作中，她全面参与了农林经济管理专业教学大纲的制定与修订、教学文件及试卷的收集、检查与整理以及教研室各项活动安排与会议记录等等，经常在休息日加班加点，任劳任怨。在教研室申报省级优秀基层教学组织的过程中，她忍着腰痛连续一周和视频制作人员反复沟通，几经易稿，24小时随叫随到。由于工作突出，先后获得学校优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号，工作能力和服务意识得到了全院师生的一致好评。

作为一名高校教师，她将爱校迎评之心付诸在日常工作中，以积极的工作态度投入到学校迎评促建工作中。