3月18日下午，副校长杨志清到学校大学生心理健康教育中心调研指导工作，并在心理健康教育中心会议室召开了教师座谈会，心理健康教育中心全体教职工参加会议。座谈会由大学生心理健康教育中心主任张颖主持。

杨志清对心理中心全体教职工在疫情背景下面临前所未有的工作强度和工作压力时，仍然能够尽职尽责坚守心理防线，凝心聚力推动工作创新给予了充分肯定。她指出，从国家层面而言，新时代新阶段的发展必须是高质量的发展，而高质量的发展肯定是覆盖各行各业、方方面面的，心理健康教育工作应立足当前着眼未来，从不同方面为高质量发展谋篇布局，这是时代赋予我们的责任；从学校层面，本科教学工作合格评估即将如期而至，全校上下同心协力为之备战，心理育人工作作为“十大育人”体系中的重要一环，切实做足心理育人大文章，唱响心理育人最强音，是我校思想政治工作质量提升工程的重要组成部分；从专业层面而言，高校心理健康工作关乎学生健康成才，关乎学生背后各个家庭的幸福和社会稳定。疫情防控常态化之后，心理健康教育工作面临新挑战新困难。精密部署、开拓创新、统筹兼顾，切实将心理健康教育工作落到实处是专业领域交给我们的课题。

座谈会上，张颖汇报了心理中心在专业化建设、心理危机预防和干预体系运行等方面的工作及取得的进展。负责定点联系教学单位的各位心理咨询师分别汇报了近期联系二级学院的基本情况、二级心理健康教育工作站工作中存在的困难以及对我校心理健康教育工作的建议等。与会教师一一汇报了在教学、咨询等工作方面的感悟，探讨困惑，明晰思路。

杨志清认真听取记录了多位老师的汇报，她指出，定点联系学院的朋辈督导制度设立的初衷是希望通过心理中心去带动、培养全校的心理健康教育工作队伍，不断提高心理健康教育工作的效率、不断优化心理健康教育工作的效果，切实有效的使学生群体受益，感到关怀与温暖；使辅导员队伍受益，提升科学工作的方法与能力；使校园稳定受益，真正的追踪溯源，杜绝隐患。希望心理中心的全体教师不负众望，将制度落实到位，在日常工作中秉持“做中学、学中研、研中创”的精神，保持“工作着、辛苦着、但也快乐着、成长着”的积极态度，再次将我校的心理健康教育工作推上新台阶，取得新进展！

杨志清查看了龙子湖校区心理中心各功能室的基本设施，询问了春季开学后学生咨询量及咨询需求等情况。

杨志清深入大学生心理健康教育中心调研指导，进一步明确了我校大学生心理健康教育工作的思路和方向，鼓舞了心理健康教育工作队伍的工作斗志和热情。今后，大学生心理健康教育中心将继续探索适合我校大学生的心理健康教育新模式，不断提高心理健康教育工作的专业化和科学化水平，持续推动我校心理育人工作与学校事业发展同心同向，同频共振。（陶莎莎/文 王文棣/图）