序号 |
ID号 |
课程名单 |
1 |
10003 |
当代高校教师的职业素养和专业成长(李天凤) |
2 |
10117 |
怎样成长为一名优秀的大学教师 (马知恩 ) |
3 |
10173 |
教师:从知识的传授者到生命的点燃者 (甘德安) |
4 |
10416 |
全球化、一带一路与中国国际教育的机遇与挑战(王晓阳) |
5 |
10455 |
备战合格评估,促进长效发展(李芳) |
6 |
10178 |
大学生创新能力培养(冯林) |
7 |
10213 |
创业教育与专业教育深度融合的改革与实践(黄兆信) |
8 |
10512 |
教学名师谈教学——高校教学改革与教师成长杂谈(李辉) |
9 |
364 |
高校教学改革与创新人才培养(李克东、马知恩等) |
10 |
951 |
高校创新创业教育课程建设与教学(王占仁、任荣伟、顾永安等) |
11 |
719 |
大学卓越教学系列——展现教学魅力和构建高效课堂(文科)(谢利民、孙亚玲、薛克宗) |
12 |
718 |
大学卓越教学系列——展现教学魅力和构建高效课堂(理工)(张雁云、张萍、陆根书) |
13 |
491 |
青年教师成长系列——高校青年教师素质培养与教学能力提升(李尚志、姚小玲、刘宝存等) |
14 |
501 |
高校课堂教学理念与教学方法(张学政、熊永红等) |
15 |
518 |
营造兴趣课堂,实现魅力教学(赵丽琴、张雁云、盛群力等) |
16 |
667 |
高校教师必备教学技能与案例研讨(邢红军) |
17 |
920 |
以学生为中心的有效教学策略(高益民等) |
18 |
911 |
“互联网+”课堂创新——大学生学习方式与课程模式变革(桑新民) |
19 |
953 |
新教师职业适应性提升培训——教学实务破冰之旅(马知恩、曾柱、晁晓菲、魏强、张晶、赵挺宇、项君等) |
20 |
991 |
问题导向教学法(PBL)在高校课堂中的应用与创新(吴福喜) |
21 |
1025 |
BOPPPS教学模型培训(曾柱、晁晓菲、项君) |
22 |
1035 |
高校混合式教学模式改革理论与实践(任军、于洪涛) |
23 |
1090 |
教研室团队建设与教改实践探索(张树永、刘志军、张伟良) |
24 |
1108 |
以学生为中心的教与学——课堂教学艺术与魅力(周游、孙建荣) |
25 |
1117 |
高校课堂教学——问题与对策(甘德安、赵丽琴) |
26 |
1142 |
高校青年教师英文授课教学能力提升培训(潘月明等) |
27 |
1113 |
先进理念引领课堂教学——教学新理念、新方法案例分享(张学新、刘涛、王金发) |
28 |
1185 |
基于移动信息化翻转课堂的混合式教学实践与创新(贺利坚) |
29 |
1186 |
淘汰水课、建设金课:高校一流课程建设的有效路径探索(薛克宗、甘德安、陈后金、周游) |
30 |
1183 |
课程思政的教学设计与实施(张智强、蔡巧玲、朱月龙、陈峻) |
31 |
1243 |
高校课程思政教学改革的实施策略、优秀案例与深化路径(王洪元、李梁等) |
32 |
10778 |
大学教师发展视野下的高校教学评价制度(郭丽君) |
33 |
1300 |
#课程思政与优质课程建设——如何打造课程思政线上线下精品课(张黎声、于歆杰、魏琳、胡国胜) |
34 |
10909 |
#高校思政课实践教学的组织策略与实效(陈洪玲) |
35 |
10911 |
#混合式教学经验分享——混合式教学在护理教学中的应用(孙玉梅) |
36 |
10864 |
#课程—专业—学院三级联动建设金课路径探索(王云琦) |
37 |
10868 |
#以学生为中心的教学理念、策略及逆向教学设计(庞海芍、王青) |
38 |
10871 |
#一流课程建设下高校教师教学能力提升策略(姚利民) |
39 |
139 |
现代教育技术在高校教学中的应用(何克抗、李克东、谢幼如等) |
40 |
967 |
在线课程建设与微课设计、制作(陈明选、刘万辉) |
41 |
973 |
混合式教学模式理论与实践(理)(焦建利、王帅国、于歆杰、丁文霞) |
42 |
708 |
翻转课堂的探索与实践(蔡宝来) |
43 |
438 |
网络环境下的学习变革及教学适应(焦建利) |
44 |
1017 |
未来课堂:混合式教学课堂的设计与实现(余建波等) |
45 |
10541 |
从光纤到5G——光荣的半个世纪 未来的颠覆技术(林金桐) |
46 |
10545 |
信息技术与教学融合案例与实践(信息技术领域专家) |
47 |
10519 |
智慧教室的科学建设和有效应用(李芳) |
48 |
10858 |
#面向未来的高校智慧课堂建设——兼谈高校教师智慧教育能力培养(周华丽) |
49 |
10903 |
#用现代信息技术点燃高校课堂(潘月明) |
50 |
829 |
学术论文写作与发表(蒋重跃、高宝立、刘曙光、蔡双立) |
51 |
140 |
科研方法与项目申报(文科)(曾天山、李建平、高宝立等) |
52 |
141 |
科研方法与项目申报(理工)(吕静、陈清、赵醒村等) |
53 |
584 |
大学生科研素质培养与论文指导(张伟刚、宋峰、马秀荣) |
54 |
912 |
量化研究方法与SPSS软件的应用(韦小满、刘红云) |
55 |
1244 |
回归课堂,以研促教——高校教师教学学术能力提升(张树永、田凌晖、高琪、李兴洲) |
56 |
10902 |
#确立教学学术理念,优化课程教学设计(徐宝芳) |
57 |
10878 |
#确定有意义的教学研究问题及从教改研究到教与学学术(丁妍、高琪) |
58 |
10917 |
#如何发表高水平SCI、SSCI论文(理工)(万跃华) |
59 |
872 |
经典阅读与人文素养:中国古代经典著作漫谈(一)(张正春、汝企和、李索、李山) |
60 |
489 |
心理学在高校教学过程中的应用(姚梅林、赵丽琴、刘儒德等) |
61 |
734 |
聆听的艺术——音乐欣赏漫谈(尹铁良) |
62 |
810 |
视觉盛宴——美术作品欣赏(陈卫和、马永健) |
63 |
792 |
传统文化中的人生智慧(赵玉平) |
64 |
695 |
国学与智慧人生(韩田鹿、郦波、瞿林东等) |
65 |
969 |
互联网+时代的学生指导与学业评价(李丹青、杨江涛、陈勇) |
66 |
431 |
大学生心理健康与生涯规划的教学与辅导(蔺桂瑞、管健、彭萍) |
67 |
608 |
高校青年教师的时间管理与压力纾解(刘破资、蔺桂瑞、国智丹) |
68 |
10786 |
从讲好到学好——高校青年教师的教学成长路径(冯鹏) |
69 |
10293 |
“有效教学理论”在现代课堂的实施(夏纪梅) |
70 |
10294 |
SCI期刊论文发表经验谈(童美松) |
71 |
10323 |
一线教师如何做教学研究(汤智) |
72 |
10316 |
生活中的宪法问题(王磊) |
73 |
10126 |
教师身心健康与压力管理(刘破资) |
74 |
10227 |
国家级教学成果奖大讲堂----数学文化类课程的创建及在全国的推广(顾沛) |
75 |
10133 |
直面高校教师的时间管理(石咏琦) |
76 |
10136 |
职业发展 你该从哪些方面助力(王建民) |
77 |
10248 |
教材编写与教学方法的融合与配套(赵斌) |
78 |
10148 |
如何支撑学生有效建立适合自己的大学学习模式(李丹青) |
79 |
11108 |
信息化时代的乐章:从“数字”到“智慧”——智慧学习、智慧教室、智慧校园(丁文锋) |
80 |
11247 |
藏在身体中的养生密码——常见病的穴位保健(房繄恭) |
81 |
11253 |
声音的艺术(蒋大为) |
82 |
11254 |
压力缓解与情绪调控(蔺桂瑞) |
83 |
11250 |
脑卒中的预防和中医药治疗(高颖) |
84 |
11292 |
高校新入职教师教学适应性培训 ——大学生的质量与教师的素质(林崇德) |
85 |
11294 |
高校教学理念、教学方法与实践(理工)——人才培养模式的若干思考(邬大光) |
86 |
11296 |
高校教学理念、教学方法与实践(理工)——高等教育中的学习心理规律及其应用(姚梅林) |
87 |
11334 |
视频课程与多媒体课件制作——优秀多媒体课件的开发(揭安全) |
88 |
11346 |
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC服装化妆单元(胡东雁) |
89 |
11348 |
MOOC教学影片制作方法与技巧——MOOC超级公播课单元(胡东雁) |
90 |
11351 |
科研方法与项目申报(文)——把提高教育研究质量上升为国家战略(曾天山) |
91 |
11354 |
科研方法与项目申报(理工)——与中青年教师谈如何学习写作科研论文(李元杰) |
92 |
11385 |
心理学在高校教学过程中的应用——高等教育中的学习心理规律及其应用(姚梅林) |
93 |
11387 |
现代礼仪——让每一堂课充满智慧和艺术(袁涤非) |
94 |
10371 |
基于移动APP应用的翻转课堂教学探索(杨江涛) |
95 |
10393 |
我们该有什么样的教学评价(李丹青) |
96 |
10409 |
练内功,融网功,三尺讲台显真功--互联网+背景下高校教师培训新策略漫谈(刘行芳) |
97 |
10448 |
建和谐“课堂生态”,做快乐“阳光导师”(夏纪梅) |
98 |
10490 |
食品中的农药残留问题(张红艳) |
99 |
10682 |
以学生为中心的基于OBE的金课建设新模式(李凤霞) |
100 |
1048 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(田克勤、张新) |
101 |
1161 |
国际政治学(陈岳 刘清才 刘雪莲 方长平 田野 ) |
102 |
1057 |
中国革命史2(丁俊萍、郭文亮、宋进) |
103 |
1075 |
高校思政课混合式教学模式改革(冯务中、翁贺凯等) |
104 |
1024 |
思想政治理论课教学方法创新与实践(王炳林、杨慧民、张润枝、冯秀军) |
105 |
570 |
金融学专业课程建设与教学辅导(李健、杨胜刚、范小云等) |
106 |
180 |
投入产出分析(刘起运) |
107 |
264 |
保险学(王绪瑾、栾红、徐徐、宁威) |
108 |
1137 |
国家精品慕课名师讲堂——经济学类在线课程建设与课堂运用(文建东) |
109 |
169 |
知识产权法学(魏纪林) |
110 |
808 |
民事诉讼法(李浩、谭秋桂、肖建国、汤维建) |
111 |
574 |
心理学专业课程建设与教学辅导(张亚旭、郭秀艳、方平等) |
112 |
676 |
高等教育心理学(伍新春) |
113 |
143 |
汉语言文学专业教学与创新人才培养(王步高、骆玉明、刘洪涛) |
114 |
822 |
中国文字的前世今生(赵丽明) |
115 |
638 |
英语课程教学方法和教师科研能力提升(张莲、杨鲁新) |
116 |
1022 |
高校英语课堂间师生互动策略与应用(宋毅、马丽媛等) |
117 |
673 |
高等数学(朱士信) |
118 |
193 |
高等代数(张贤科) |
119 |
656 |
概率论(何书元) |
120 |
434 |
线性代数(游宏) |
121 |
16 |
数学建模(黄廷祝) |
122 |
754 |
统计学类专业教学与科研能力提升(耿直、房祥忠、李金昌、朱建平) |
123 |
198 |
大学物理(李元杰) |
124 |
98 |
大学化学(强亮生) |
125 |
393 |
计算思维与大学计算机课程教学(何钦铭、李波、王挺等) |
126 |
414 |
生物学科教学与科研方法(刘恩山、张润志、张雁云等) |
127 |
662 |
物流与供应链管理(霍佳震、邱灿华) |
128 |
1130 |
本科新设专业专业建设与课程教学名师讲堂——数字媒体艺术(李学明) |
129 |
10492 |
做新时代合格教师(宋乃庆) |
130 |
607 |
教师:从知识的传授者到生命的点燃者(甘德安、马知恩、郑曙光) |